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语文学科知识与教学能力【中学】
[高] 2016年上半年教师资格《语文学科知识与教学能力》真题 (高级中学)
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[高] 2016年上半年教师资格《语文学科知识与教学能力》真题 (高级中学)试卷下载
题量:14题
题型:单选题, 解析题
价格:6金币
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试题预览
1
单选题
1分
在讲授《烛之武退秦师》一文时,教师让同学们注意“贰于楚也”一句中的古今异义词,并归纳同类用法的词语。下列语句中不含古今异义词的是( )
A.
我有亲父兄,性行暴如雷
B.
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
C.
又闻子规啼夜月,愁空山
D.
门前冷落鞍马稀。老大嫁作商人妇
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2
单选题
1分
阅读《再别康桥》教学实录(节选),按照要求答题。
师:“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹。”明明就是“清泉”,怎么就不是清泉了呢“揉碎在浮藻间”,为什么揉碎请以小组为单位讨论。
(学生讨论,下面开始交谈)
生1:我们这组是这样理解的:天上虹是康桥在水中的倒影,因为水面反射出夕阳的光,柔波荡漾,那桥好像睡了一样,自己的梦想也像彩虹。
生2:揉碎的应该是内心的思想,要离别,很悲伤。彩虹是内心的追求。
生3:夕阳余光照射在湖面,湖面形成波光粼粼的样子。
师:同学们分析得很仔细,理解得很深刻……
对上述教学实录片段分析不正确的是( )
A.
引导学生揣摩课文语言的严密,培养严谨的逻辑思维
B.
以文本理解为重点,对学生思维能力的培养关注不够
C.
引导学生表达自己的想法,丰富了学生品味语言的经验
D.
教师问题设置明确,能够有效指引讨论
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3
解析题
20分
慈善
①窗棂上的积雪渐渐地融化,顺着玻璃缓缓地流过,轻轻地画出了道道水痕。晨晖下熠熠闪光。
②当关而不艳、清而不浊的水滴轻轻滑过时,我震惊了,阳光下的她竟折射出七彩的光辉,透过光影交织的瞬间,我仿佛经历了心灵的洗礼,那是人性的高洁,是生命的至纯至真。慈善之爱不正如这晨光中的水滴,晶莹璀璨,章显着生命的博爱和人性的善良吗
③此时的我似乎看到了在北京首钢体育馆里那驰骋赛场奋力拼杀的姚明,他正是这场慈善义赛的发起人,他将比赛逾千万的收入全部用于慈善。当国家危难之时,他奋勇当前,捐巨资,拍公益广告,成立“姚基金”募捐善款,并且热衷环保事业,这位“东方小巨人”的心时时在为喜爱他的球迷而跳动,为普通民众而跳动,他所呈现的是成功者的良知,是体育明星的公益心,是回馈社会的慈善大爱。这慈善之爱就像那清雅的茉莉,长于心田,播撒爱的希望。
④当财富的种子播撒在享乐的土地上时,那是令人厌恶唾弃的,但当它找对了自身的位置,长成了慈善的大树,荫庇烈日下的行人,那将是一道美丽的风景。我们欣喜地看到“壹基金”的慈善之树在一天天长大,一点点地枝繁叶茂,看到李连杰的慈善事业日趋成熟。我们感动于他那“演戏是我的职业,而公益慈善是我终生的事业”的真诚朴实。“壹”虽然简单,虽少却蕴涵着多少份爱的期望。“积善成德”,千千万万个“壹”汇成一条爱的大河,流淌于人们心底最纯真、最简单的净土,滋养着慈善的大树。专心慈善。这位自称“全世界最大的乞丐”用自己的方式阐释着慈善的真缔,他亲自运送四川地震救灾物资,四处募捐,大谈慈善于众。看着他拖着疲惫的身躯,穿梭于爱心的路上,我的泪水禁不住夺眶而出,这样的赤诚,如此的善举,试想,人们如果都能怀有一颗慈善之心,用真诚去回报社会,那么我们的家因又怎能芙丽,我们的生活又怎会不美好
⑤追求生命的图腾,激昂生命的斗志,让陷入困境的人坚强,给遭遇挫折的人希望。霍英东先生为各地教育、医疗等方面捐赠巨资,造福了千万百姓;李嘉诚先生为灾区设立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生为大陆教育创办“邵逸夫奖”,散尽千金济学子。我想,他们的内心是一尘不染的,为人们带来了无限的力量,好一个“取财有道,还富于民”!他们不是守财奴,他们懂得财富的真正意义与价值,他们践行着兼济天下的慈善之道!
⑥捧一缕阳光,让温暖的慈善之爱浸润我们的心灵,在这爱的思绪中,呵护彼此、点亮人生!
【问题】:1.请从②④段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并分别改正。
2.请对该习作进行点评。
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