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体育学科知识与教学能力【中学】
[初中] 2019年下半年《体育学科知识与教学能力》真题(初级中学)
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[初中] 2019年下半年《体育学科知识与教学能力》真题(初级中学)试卷下载
题量:41题
题型:单选题, 问答题, 解析题
价格:6金币
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试题预览
1
问答题
10分
简述体育教师对学生体育学习评价的目的。
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2
问答题
10分
简述当代体育教学模式的发展趋势
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3
问答题
10分
简述消除运动性疲劳的手段与方法
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4
解析题
15分
周一上午第四节课,初一班和初二二班同时上体育课,初- -班的教学内容是接力跑游戏比赛,初二二班的教学内容是排球双手正面传球,课前两个班的老师商量好,一-个班用北面半块球场,另一-个班用南面半块球场,为了互不干扰同时,同时考虑自然条件,两位老师一起画出了下列四个草图。
(1)四个草图中,你认为哪-一个讲解师范队形安排最合理并说明理由。
(2)如果四个草图是学生练习队形的安排,你认为哪一个最合理? 为什么?
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5
解析题
15分
某教师在排球教学的第三次课上,按照正式排球比赛规则安排学生进行教学比赛。由于多数学生对排球的基础知识掌握较差,出现了攻防回合次数较少。基本上是发球直接得分或者发球不过网或者发球一次过网得分。多数学生站在场边不用上场,排球比赛变成了捡球比赛。你来我往的紧张和乐趣荡然无存,学生的学习积极性受到了打击,教学效果不好。
(1)请分析此案例中存在的问题。
(2)作为体育教师应该如何避免这种情况的发生?
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