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生物学科知识与教学能力【中学】
[高] 2014下半年教师资格证考试生物学科知识与教学能力真题
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[高] 2014下半年教师资格证考试生物学科知识与教学能力真题试卷下载
题量：28题
题型：单选题, 问答题
价格：6金币
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试题预览
1
单选题
1分
图5所示选择题的评价层次属于（ ）。
A.
识记
B.
理解
C.
运用
D.
分析
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2
问答题
15分
1928年，荷兰科学家温特设计了巧妙的实验来研究植物的向光运动。如图6所示，A表示放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，B表示没有放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘尖端进行不同处理的实验。
问题：
(1)温特推想，__________部位能产生某种化学物质并可以扩散到琼脂块中。(3分)
(2)②的现象说明琼脂块中化学物质的作用是__________；③④的现象说明，该化学物质的__________导致胚芽鞘弯曲生长。(6分)
(3)自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光一侧分布的较 __________ ：根据其作用取名为生长素，后来的研究发现，该物质是__________。(6分)
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3
问答题
15分
放射性同位素示踪技术在生产、生活和科研中有着十分广泛的用途。常用的
问题：
(1)在绿色植物光合作用中，若用H218O和CO2为原料，在光合作用的产物中含180的是__________。(3分)
(2)科学家为了确定T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA，用35S标记一部分噬菌
体的蛋白质，用32P标记另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体去分别侵染细菌。
结果是，当噬菌体在细菌体内增殖时，可以在细菌内部测试到的放射性同位素是__________，说明T2噬菌体的遗传物质是 __________ 。(6分)
(3)如果用3H标记的胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸的培养液培养小鼠肝细胞，在肝细胞以有丝分裂方式增殖后，在细胞结构中的__________部位检测到的放射性最高。被标记的有机大分子在细胞结构中的__________部位也有少量。(6分)
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4
问答题
15分
材料：
某教师对于“叶绿体中色素的提取和分离”实验，在选材、提取、过滤、色素分离等方面进行了以下优化改进，且实验效果良好：(1)用女贞叶替代菠菜叶；(2)用95%乙醇替代丙酮；
(3)过滤时，原来的做法为“将研磨液倒入有脱脂棉的小玻璃漏斗中进行过滤”．优化后的做法为“不用过滤，用尼龙布覆盖在研磨液上面”；(4)色素分离时。原来的做法为“先用铅笔在滤纸上画定位线，再用毛细管吸取滤液，沿铅笔线画滤液细线，待滤液干后再重复2～3次”，改进后的做法为“用2片盖玻片，外面包裹2层纱布直接在尼龙布上蘸取滤液，印到滤纸上．一次即可”。
问题：
(1)分析该教师改进实验的理由。(12分)
(2)根据材料归纳实验教学优化的一般原则。(8分)
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5
问答题
15分
材料：
问题：
(1)在上述“腐乳制作”的教学中，主要运用了家庭课程资源，家庭课程资源有何优点 (10分)
(2)说出家庭课程资源外的课程种类，并各举两例。(10分)
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