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化学学科知识与教学能力【中学】
[初中] 2020年教师资格《初中化学学科知识与能力》考前押卷2
[初中] 2020年教师资格《初中化学学科知识与能力》考前押卷2
题量:14题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: [初中] 2020年教师资格《初中化学学科知识与能力》考前押卷2, 此试卷为参加"化学学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[初中] 2020年教师资格《初中化学学科知识与能力》考前押卷2"的答案和解析。
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1
单选题
3分
下列表述属于“技能性学习目标”的是( )。
A.
初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
B.
感受并赞赏化学对改善人类生活的积极作用
C.
能说出一些常见的乳化现象
D.
能区分纯净物和混合物、单质和化合物
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2
问答题
12.5分
阅读下列材料,回答有关问题:
?从信息传递的角度来说,化学课堂教学是由师生共同组成的一个信息传递的动态过程:
传统化学课堂教学中,信息从化学教师向学生单向传输,如图1所示;新课程强调化学教师角色和教学方式的转变,课堂教学中信息在教师和学生之间,学生和学生之间多向传输,如图2所示。
根据上述材料,回答下列问题:
(1)试对上述两种课堂教学方式的特点进行分析评价。
(2)简述如何从传统的单向讲授式教学向合作互动式教学转变。
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3
解析题
20分
下列是某教师关于混合物和纯净物教学片段实录:
?师:根据刚才的学习,我们知道空气是由多种气体组成的。在化学上,一般把由两种或两种以上的单质混合在一起所组成的物质称为混合物。空气就是混合物。我们生活中有许多物质是混合物,如食醋、墨水、生理盐水、石油……(老师边说边板书,学生听讲做笔记)
?生:还有水!(学生插嘴说)
?师:我先把“水”写在黑板的最下方,告诉大家,我们平时喝的矿泉水是混合物。
?生:那纯净水是不是纯净物呢?
?师:纯净水、洁净的空气都是混合物,大家不要被“干净”“洁净”这样的词所迷糊。混合物的特点是……(略)
?师:纯净物是由一种物质组成的,具有固定的组成和确定的性质。例如氧气,就是纯净物。刚才有同学说“水”,我把它写在“纯净物”这边。告诉大家,如果没有特别的说明,一般说“水”,是指纯净物。
?生:那自来水是什么?(又有同学插嘴)
?师:自来水、自然界中的水是混合物。铁粉、干冰是纯净物。干冰是什么?大家知道吗?
?生:是固体的二氧化碳。
?师:说得对。
?生:干冰也是纯净物。
?师:非常好。还要告诉大家,冰水也是纯净物,这一点请大家一定要记住。
?生:冰水是纯净物?(有学生低声嘀咕着)
?师:现在,请几位同学举例说一说你所知道的混合物和纯净物。
?生:果汁、茶水、酱油是混合物,二氧化碳、氦气是纯净物。
?老师先后请几位学生回答问题。在随后的课堂书面练习中,老师给出了一些物质,如清新的空气、澄清的石灰水、液氮、洁白的雪、冰水混合物、氧化汞、干冰、糖水等,让学生区分哪些是混合物,哪些是纯净物。学生所作的练习错误不少,错误集中发生在“澄清的石灰水、液氮、氧化汞、冰水混合物”等物质的区分上。
问题:(1)分析学生的学习结果和教师的预期相差很大的原因。
(2)针对该教师“纯净物和混合物”概念教学中存在的问题提出改正措施。
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