2020年教师招聘考试《中学语文》真题精选2

题量：16题
题型：单选题, 问答题, 解析题, 不定项选择题
试卷简介: 2020年教师招聘考试《中学语文》真题精选2, 此试卷为参加"教师招聘【中学】"的考生提供的"2020年教师招聘考试《中学语文》真题精选2"的答案和解析。
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1 单选题 1分
下列句子中没有语病的一项是
  • A.“十三五”期间，中央企业高质量建设“一带一路”沿线项目3400多个，有力促进了当地经济社会发展。
  • B.什么是好的教育?好的教育应该围绕以培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者为目标。
  • C.我们要大力发扬“三牛”精神，在落实长三角一一体化、淮河生态经济带等重大发展战略上展现。
  • D.乘着数字化、互联网、大数据的东风，我们的生产、生活必将更加便捷，中国经济高质量发展也必将动力十足。
2 单选题 1分
下列表述不正确的一项是
途径也应是语文实践。
  • A.语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要
  • B.自然风光、文物古迹、革命传统、风俗民情、国内外的重要事件、日常生活等，都可以成为语文课程的资源。
  • C.高中语文整本书阅读教学，教师主要任务是提出专题学习目标，组织学习活动，引导学生深入思考、讨论与交流。
  • D.高中语文必修课程评价，要在关注学生共同基础的前提下，突出差异性和层次性，以促进学生的个性发展。
3 问答题 1分
《皇帝的新装》教学片断一
?导入
1.作家作品简介。
2.关于童话。
?课文朗读与分析
1.分角色朗读课文，要求正确、流利有感情地朗读。
2.探究质疑：请按照“爱新装—看新装—穿新装—展新装”的顺序给课文分段。
?自主学习
分别复述“爱新装”“看新装”“穿新装”“展新装”的内容（每复述一部分后，教师用几个问
题串起本部分的课文分析）。
?合作探究
1.皇帝是一个怎样的人？从课文中找出语句分析。
2.那些大臣又是怎样的人？从课文中找出语句分析。
3.这篇童话讽刺了什么？告诉了我们什么？请归纳文章的中心。
4.想象这个皇帝游行完毕回到皇宫会采取什么行动？
?作业
请展开想象的翅膀，学习安徒生夸张讽刺的笔法，为童话续写一个结尾。

潘新和教授说：阅读离开了文体，必定是不得要领的。
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