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体育学科知识与教学能力【中学】
[初中]2020年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》押题密卷2
[初中]2020年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》押题密卷2
题量:41题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: [初中]2020年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》押题密卷2, 此试卷为参加"体育学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[初中]2020年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》押题密卷2"的答案和解析。
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1
问答题
10分
什么是准备活动?并简述其生理作用。
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2
问答题
10分
什么是“极点”现象?怎样克服“极点”现象?
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3
问答题
10分
简述静力性工作和动力性工作的特点,并举例说明。
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4
解析题
20分
阅读下列材料,按答题参考格式设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、教学重难点、教学方法和组织形式。
初二(一)班学生40人,学习内容是篮球行进间传接球,教学条件为:篮球场地2块,篮球20个。
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5
解析题
15分
案例:
某学校初一(1)班40名学生,第一次学习山羊分腿腾越(见下图),学生甲在完成山羊分腿腾越动作练习时,腿有些弯,李老师说:“腿明显弯曲,腾空动作不明显,没有达到及格标准。”学生乙也出现了上述同样的问题,李老师说:“乙同学完成得还不错,如果你能在以后的练习过程中再注意一下腿的伸展,动作就更优美了。”
问题:
(1)这两种不同的说法,哪一种比较容易让学生接受,为什么?
(2)给出2个纠正“腿明显弯曲”动作的具体方法。
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