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物理学科知识与教学能力【中学】
[高中] 2020年教师资格《高中物理学科知识与能力》考前押卷2
[高中] 2020年教师资格《高中物理学科知识与能力》考前押卷2
题量:13题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: [高中] 2020年教师资格《高中物理学科知识与能力》考前押卷2, 此试卷为参加"物理学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[高中] 2020年教师资格《高中物理学科知识与能力》考前押卷2"的答案和解析。
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1
问答题
20分
一小球在弹簧的弹力作用下振动,弹力F=-kx,而位移x=Acosωt。其中,k,A和ω都是常
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2
解析题
20分
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“互感与自感”的内容要求是:通过实验了解互感与自感现象,并能举例说明互感与自感现象在实际生活中的应用。
材料二高中物理某版教科书中“互感与自感”一节关于“自感现象的演示”的实验内容如下。
在图4.6—2的电路中,两个灯泡A1和A2的规格相同,A1与线圈L串联后接到电源上,A2与可变电阻R串联后接到电源上。
先闭合开关S,调节电阻R,使两个灯泡的亮度相同,再调节可变电阻R1,使它们都正常发光,然后断开开关S。
重新接通电路。注意观察在开关闭合的时候两个灯泡的发光情况。
按图4.6—4连接电路。先闭合开关使灯泡发光,然后断开开关。注意观察开关断开时灯泡的亮度。
材料三教学对象为高中二年级学生,已学过电磁感应等知识。
任务:
(1)举例说明自感在生产生活中的应用。(4分)
(2)根据上述材料,完成“自感与互感”的学习内容的教学设计。设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式、叙述式等)。(24分)
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3
解析题
25分
下面是一道习题和某学生的解答。
如图所示的电路,已知电源电动势ε=6.3V,内电阻r=-0.5Q,固定电阻R1=2Ω,R2=3Ω,R3是最大阻值为5Ω的滑动变阻器,闭合开关S,调节滑动变阻器的触点,求通过电源的电流范围。
问题:
(1)分析学生答题错误的原因是什么。(10分)
(2)设计一个教学思路,针对其中由物理知识导致的错误,给出正确的引导。(10分)
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