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历史学科知识与教学能力【中学】
[初中] 2023年教师资格证《历史学科知识与教学能力》预测试卷2
[初中] 2023年教师资格证《历史学科知识与教学能力》预测试卷2
题量:32题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: [初中] 2023年教师资格证《历史学科知识与教学能力》预测试卷2, 此试卷为参加"历史学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[初中] 2023年教师资格证《历史学科知识与教学能力》预测试卷2"的答案和解析。
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1
问答题
20分
举例说明隋唐时期对外友好交往有何特点?并分析其产生了哪些影响?
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2
问答题
20分
教学导入方式的设计有什么作用?应注意哪些问题?
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3
问答题
20分
简述初中历史课程的特性。
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4
解析题
20分
江苏历史悠久,文化遗产丰富多彩,独特多样。对这些文化遗产的探寻,不仅可以认识历史风貌,还能受到传统文化的熏陶。
材料一 明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑,改方坟为圜丘,称“宝顶”,从而形成自己的风格……明孝陵的主体建筑坐落在钟山之阳,从御河桥起至宝城顶,包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、方城、明楼等,排列在南北中轴线上,庄严、方正、均衡、协调,符合封建君权神权的思想要求。
——徐吉军《中国丧葬史》
材料二 昆剧原称昆腔,又称昆曲,发源于元朝末年的昆山地区,至今已有六百多年的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新后,以苏州为大本营传播到全国各地,形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉,是中国现存最古老的、具有悠久艺术传统的戏曲形态,被推崇为“近代百戏之祖”。
——吴新雷《为“百戏之祖”立典》
问题:
(1)据材料一和所学知识,指出明孝陵的布局特色,并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位。
(2)据材料二和所学知识,概述昆曲的独特文化价值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的原因。
(3)从上述材料中各遗产的文化特征看,指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化遗产,谈谈保护文化遗产有何社会价值?
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5
解析题
20分
为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开通了一条纵贯南j匕的大运河。大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。
问题:
(1)隋文帝和隋炀帝分别开凿或疏通了哪些河段?
(2)如果你是一名初中历史教师,请结合材料谈谈你将从哪些方面来讲授开通大运河的历史意义。
(3)“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来”。有人说,开凿大运河是隋朝灭亡的主要原因,对此你是怎么看的?请说明理由。
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