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语文学科知识与教学能力【中学】
2022年《语文学科知识与教学能力》模拟卷5
2022年《语文学科知识与教学能力》模拟卷5
题量:59题
题型:单选题, 解析题
试卷简介: 2022年《语文学科知识与教学能力》模拟卷5, 此试卷为参加"语文学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"2022年《语文学科知识与教学能力》模拟卷5"的答案和解析。
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1
单选题
3.00分
关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是( )。
A.
设问要有针对性,富有启发性
B.
设问措词要精当.选择适当的设问时机
C.
设问速度适中,有必要的停顿,注意学生的反馈
D.
如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
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2
单选题
3.00分
教师在讲解九年级上册语文第三单元的课文《我的叔叔于勒》时,让学生说出世界三大短篇小说巨匠,下列同学的说法正确的是( )。
A.
甲:高尔基莫泊桑欧?亨利
B.
乙:莫泊桑契诃夫欧?亨利
C.
丙:高尔基契诃夫莫泊桑
D.
丁:莫泊桑高尔基契诃夫
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3
单选题
3.00分
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。对综合性学习的实施,理解不恰当的是( )。
A.
应联系生活中的实际问题开展学习活动
B.
主要由教师自行设计和组织相关探究活动
C.
应强调合作精神,培养学生组织策划协调能力
D.
应以提高语文素养为目的,进行跨学科学习
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4
单选题
3.00分
某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。2天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。
下面关于某教师作文课改尝试的评价,哪项是错误的?( )
A.
教师关注学生的写作热情。学生乐于分享写作欲望
B.
教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望
C.
教师是作文评价的主体,教师要多改,反对学生的独立修改
D.
写作评价能采用学生互评教师讲评相结合的评价形式
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5
单选题
3.00分
在学到杜甫的《春望》的时候,有同学说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这句话是杜甫夸张的写法,哪有人看见花就哭,看见鸟就受惊呢。下列教师评价中,最为贴切的一项是( )。
A.
你的理解不正确,下去再好好想想。
B.
真的吗?再好好考虑考虑。
C.
诗言志表情,结合当时的社会实际,看看这两句要表达的思想内容是什么呢?这样你还会觉得夸张吗?
D.
对于同一部作品,每个人都有属于自己的理解,你的理解也是正确的。
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