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化学学科知识与教学能力【中学】
[初中]2021下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
[初中]2021下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
题量:25题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: [初中]2021下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题, 此试卷为参加"化学学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[初中]2021下半年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题"的答案和解析。
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1
问答题
12分
归纳法和演绎法是科学研究中运用的较为广泛的逻辑思维方法。也是中学化学中经常用的到的教学方法和学习方法。
(1)结合具体的实例说明什么是归纳法,什么是演绎法。
(2)化学教学中,选择用归纳法和演绎法的主要依据有哪些
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2
问答题
12分
材料:
研究表明,学生并不是空着大脑走进化学课堂的。在学习新的化学知识之前,学生已经拥有与所要学习的新知识相关的一些经验和看法,学生已有的知识、经验在很大程度上影响着其对新知识的学习。
问题:
(1)化学教学中,常用的运用已有知识经验的方式有哪些
(2)举例说明化学教学中,教师应如何利用学生的已有知识经验
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3
问答题
15分
材料:
在刚学完溶质的质量分数计算后,某初中化学教师为了了解学生学习情况,使用下面的数据进行测试,试题常温下有120克溶质的质量分数为8%的氯化钾溶液,若使其变成**的质量为12%的溶液,可采用的方法有哪些(每次只能改变一个变量)
问题:
1.本题正确答案是什么
2.试对B、C的2种答案情况的主要原因进行分析。
3.根据上面的统计与分析,教师在后续的教学过程中应如何进行强化和补充。
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4
解析题
20分
向集满CO2的矿泉瓶中倒入二分之一体积的水。
(学生进行实验1,现象:瓶子变瘪,得出结论,二氧化碳溶于水。)
问题:阅读案例,并回答问题。
下列是某教师探究“二氧化碳与水的作用"的教学片段实录:
教师:请同学们做下面的实验1。
(1)请简述该案例中老师的教学思路。
(2)请结合上述案例,评价该教师教学思路的优点。
(3)应如何评价学生A设计的实验方案并进行恰当的引导。
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5
解析题
30分
阅读下列材料中的要求,完成任务。
材料一:《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“酸的化学性质"的课程内容标准为:“认识常见酸的主要**和用途,知道酸的腐蚀性。"
材料二:某版本教材中有关"酸的化学性质"内容如下:
(1)如图10-7所示,在白色点滴板上进行实验并观察现象。
(2)回忆第八单元.....
(3)一根生锈(铁锈的主要成分为Fe2O3) ......
材料三:教学对象为初中学生已学过几种金属与稀盐酸和稀硫酸的反应,并具备了一定的实验操作基本技能。
要求:
(1)请写出稀盐酸与锌、铁。反应的化学方程式。
(2)完成酸的化学性质内容的教学设计,从教学目标、教学方法和教学过程三个方面叙述(不少于300字)。
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