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教育教学知识与能力【中学】
第八章 中学班级管理与教师心理
第八章 中学班级管理与教师心理
第六节 教师心理
第四节 课外活动
试题预览
1
单选题
1分
小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面都能很好地与学校保持一致,这体现了群体的哪种功能?( )
A.
归属功能
B.
支持功能
C.
认同功能
D.
塑造功能
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2
单选题
1分
张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于(?)。
A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律
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3
单选题
1分
中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组,他们为了在大赛中表现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于(?)。
A.
教师促成
B.
群体促成
C.
任务促成
D.
自我促成
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4
单选题
1分
华老师认为课堂管理是教学的一部分,课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,使学生从他律走向自律,使学生逐步走向成熟,这主要说明课堂管理具有那一项功能( ).
A.
维持功能
B.
导向功能
C.
发展功能
D.
调节功能
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5
单选题
1分
初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于( )
A.
人际纪律阶段
B.
自我服务阶段
C.
自我约束阶段
D.
相互协同阶段
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