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语文学科知识与教学能力【中学】
2021上半年教师资格证考试《语文学科知识与教学能力》 (高级中学)真题
2021上半年教师资格证考试《语文学科知识与教学能力》 (高级中学)真题
题量:19题
题型:单选题, 解析题
试卷简介: 2021上半年教师资格证考试《语文学科知识与教学能力》 (高级中学)真题, 此试卷为参加"语文学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"2021上半年教师资格证考试《语文学科知识与教学能力》 (高级中学)真题"的答案和解析。
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1
单选题
1分
实施《三国演义》整本书阅读教学,教师建立专题网站,网站内容包括作品原文、背景资料、视频音频、交流论坛等资源,下列对该教师做法的分析,恰当的是()
A.
加重学生负担,削弱学生整本书阅读兴趣
B.
学习资源散乱,不利于学生掌握阅读方法
C.
开放式学习便于交流分享,有助于拓展阅读视野
D.
利用网络平台阅读小说,可替代教师的课堂讲授
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2
单选题
1分
教学古诗词复习课,教师引导学生积累以“竹”为意象的诗词,下列不适合的是()
A.
独坐幽篁里,弹琴复长啸
B.
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园
C.
谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官
D.
咬定青山不放松,立根原在破岩中
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3
单选题
1分
教学文言文复习课,教师指导学生整理包含“词类活用”的语句,下列不适合的是( )。
A.
晋军函陵,秦军汜南(《烛之武退秦师》
B.
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜(《陈涉世家》)
C.
今楚地方五千里,持戟百万,此霸王之资也(《毛遂自荐》)
D.
谓公治长:“可妻也,虽在缧绁之中,非其罪也!”(《论语?公冶长》)
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4
单选题
1分
教研组学习语文课程标准,研讨学习任务群“整本书阅读与研讨”“当代文化参与”“跨媒介阅读与交流”的共性特点,下列理解不准确的是()。
A.
贯彻立德树人方针,发挥语文课程育人功能
B.
贯穿高中学段,拓展语文学习的领域和边界
C.
满足学生学习需求,是发展语文思维的载体
D.
突出方法和技能,是学好其他任务群的基础
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