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音乐学科知识与教学能力【中学】
[高中] 2020年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题精选
[高中] 2020年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题精选
题量:34题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: [高中] 2020年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题精选, 此试卷为参加"音乐学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[高中] 2020年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题精选"的答案和解析。
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1
单选题
1分
在音乐学习的入门阶段,提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教学的是()
A.
达尔克罗兹
B.
奥尔夫
C.
柯达伊
D.
铃木镇一
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2
单选题
1分
“欣赏德彪西钢琴作品《月光》时,除了介绍乐曲的创作背景,王老师更关注引导学生感受、想象乐曲旋律、音响所表现的意境、氛围与形象。”这一教学形式体现哪一种音乐美学观点?
A.
形式主义
B.
所指主义
C.
表现主义
D.
自然主义
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3
单选题
1分
马老师在“音乐与舞蹈”模块的社交舞教学中,播放探戈与华尔兹的舞蹈片段,让学生讨论二者的异同。他运用的教学方法是()
A.
讲授法
B.
比较法
C.
练习法
D.
音乐与戏剧表演
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4
单选题
1分
“在欣赏贝多芬《第九《合唱》交响曲》第四乐章的欢乐颂时,姜老师引导学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”,此环节关注的重点是
A.
音高
B.
速度
C.
音色
D.
力度
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5
单选题
1分
“在“创作”模块的教学中,程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》,并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法,然后, 教师提供一个节奏动机,让学生运用该技法进行节奏创编”,该音乐活动是
A.
自由创作
B.
采风创作
C.
命题创作
D.
模仿创作
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