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美术学科知识与教学能力【中学】
2023上半年教师资格《高中美术学科知识与教学能力》押题密卷4
2023上半年教师资格《高中美术学科知识与教学能力》押题密卷4
题量:33题
题型:单选题, 问答题
试卷简介: 2023上半年教师资格《高中美术学科知识与教学能力》押题密卷4, 此试卷为参加"美术学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"2023上半年教师资格《高中美术学科知识与教学能力》押题密卷4"的答案和解析。
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1
问答题
20分
简述《普通高中美术课程标准(实验)》,“书法?篆刻”模块的成就标准有哪些?
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2
问答题
20分
简述罗马式建筑的特点。
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3
问答题
20分
简述设定美术课程目标的三个维度的内容。
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4
问答题
20分
张老师在《云山深处之溪山行旅》一课教学前,先布置作业,要求学生用一周时间收集和整理有关中国山水画作品欣赏的资料。上课时,张老师首先播放《溪山行旅图》作品分析视频给学生欣赏。然后给每个学生发一本小册子,内有中国山水画的学习资料和供学生使用的评价卡片.之后模拟中国画作品博览会的情境,让学生当“美术评论家”,分组对作品的形式美感、人文意境等方面进行讨论,每个小组推出一个代表,在全班发表评论。
问题:
(1)这节课运用了哪些学习方式?
(2)结合案例,谈谈张老师是如何运用这些学习方式的,其优点有哪些?
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5
问答题
20分
赵老师在上美术鉴赏《古代希腊、罗马的雕刻与建筑》一课时,引导学生观赏石膏像《米洛斯的阿芙活蒂忒》,阅读有关内容的诗歌并且讲述相关神话,也谈论了雕塑的审美感受。之后花大量时间讲授古希腊艺术产生的条件。学生听得非常开心,不知不觉课程进入到尾声。张老师匆忙地布置作业,要求学生课后选择最喜欢的一件作品写篇2 000字的赏析文,忌空谈,多联系实际。
问题:该老师的教学设计是否合理?分析其原因。
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