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生物学科知识与教学能力【中学】
2022年《初中生物学科知识与教学能力》考前押题卷1
2022年《初中生物学科知识与教学能力》考前押题卷1
题量:30题
题型:单选题, 解析题
试卷简介: 2022年《初中生物学科知识与教学能力》考前押题卷1, 此试卷为参加"生物学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"2022年《初中生物学科知识与教学能力》考前押题卷1"的答案和解析。
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1
单选题
1分
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生态学的角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )。
A.
生产者
B.
消费者
C.
分解者
D.
非生物因素
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2
单选题
1分
初中生物课堂中,对如“温室效应模拟探究装置”“细胞膜结构模型”等教具、学具制作的研究属于( )。
A.
基础理论研究
B.
应用性研究
C.
比较性研究
D.
开发性研究
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3
单选题
1分
当心脏的房室瓣处于关闭,而动脉瓣处于开放状态时,心脏的房室舒缩状态为( )。
A.
心房、心室同时收缩
B.
心房收缩、心室舒张
C.
心房、心室同时舒张
D.
心房舒张、心室收缩
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4
解析题
1分
稻飞虱是水稻生产上的重要害虫,某地自1991年开始使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005年达到极高水平抗性。下图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。
(1)随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是__________。(3分)
A.③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④?
B.②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①?
C.③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①?
D.②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④?
(2)短短十多年的时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:
①稻飞虱具有很强的__________能力,能产生大量后代。(3分)
②未使用吡虫啉之前,这些后代中有抗药性弱的个体,也有抗药性强的个体,这种现象在遗传学上被称为__________。(3分)
③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为__________。经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高。(3分)
(3)由此可见,__________在稻飞虱的进化中起了作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的适应性。(3分)
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5
解析题
1分
根据提供的材料,按要求完成设计。
某版本教材中有如下活动设计:
环境中植被类型不同,蒸腾作用的程度有所差异,我们可以通过比较三种不同植被环境的空气温度和湿度来了解生物对环境的影响。活动以小组为单位进行,每组4~6人。
活动目标:
①学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿度的方法。
②分析实测的数据,说明不同植被对环境温度和相对湿度的影响。
③练习使用坐标图表示实验结果。
要求:
(1)设计一个通过小组合作学习的方式进行的教学活动。(20分)
(2)简述合作学习教学策略的应用原则和方法。(10分)
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