第二部分 教学设计

题量:46题
题型:单选题
试卷简介: 第二部分 教学设计, 此试卷为参加"语文学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"第二部分 教学设计"的答案和解析。

试题预览

1 单选题 1.00分
  • A.“今天我们这堂课主要学习文言文通假字的知识”运用了明确目标的方法
  • B.“请同学们上课前,先仔细阅读课文第三段”,运用了激生活经验的方法
  • C.“在学习课文之前,我们先来看一段有关录像,运用了创设情景的方法
  • D.“在上课前,我们先将上一节课的内容简单复习一下”,运用了复习旧知的方法
3 单选题 1.00分
  • A.作业布置不是简简单单的课后习题作业,而是培养学生的搜集同类文章的能力
  • B.课下应给学生布置固定的篇目去阅读,节约学生的学习时间
  • C.更多地拓展学生的自主学习能力,课下也能更好地学习
  • D.留作业的时候我们可以听说读写四个角度出发,教师布置的这一作业结合从读文章这个角度出发
4 单选题 1.00分
  • A.学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧
  • B.广泛搜集资料,根据表达需要和体裁要求,对资料进行核实,筛选和提炼。
  • C.体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础
  • D.用现代的观念审视作品,评价其积极意义与历史局限
5 单选题 1.00分
  • A.了解背景,引导学生深入理解诗歌思想情感
  • B.创造生活情境,了解作者生活,更好地理解作品内涵
  • C.捕捉诗歌的语言文字,提高品味语言的能力
  • D.分析名句,感受语言的丰富多彩,积累写作素材