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311学硕教育学
2013年311教育学真题
2013年311教育学真题
卷面总分:100分
题量:57题
题型:单选题, 解析题
试卷简介: 2013年311教育学真题, 此试卷为参加"311学硕教育学"的考生提供的"2013年311教育学真题"的答案和解析。
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1
单选题
2分
凯洛夫《教育学》曾经对我国教育理论与实践产生过重大影响.其思想的主要特点是
A.
用心理学解释教学过程
B.
强调教学过程最优化
C.
强调知识的系统学习和教师的主导作用
D.
重视智力发展和创造性培养
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2
单选题
2分
教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位.使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的
A.
个体社会化功能
B.
个体个性化功能
C.
个体谋生功能
D.
个体享用功能
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3
单选题
2分
有西方学者研究发现,美国大多数教师出身于中产阶级,习惯于用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即合乎他们要求的就受到奖励.否则就受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行
A.
传递
B.
选择
C.
创造
D.
传播
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4
单选题
2分
教育之所以能够促进儿童发展,根本在于儿童在发展上具有
A.
阶段性
B.
顺序性
C.
不平衡性
D.
可塑性
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5
单选题
2分
马克思主义经典作家认为.实现人的全面发展的基本途径是
A.
发展生产力
B.
消灭社会分工
C.
普及教育
D.
教育与生产劳动相结合
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