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教育理论基础
第二部分 教育心理学
第二部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第三章 学习理论
第二章 人生全程发展与个别差异
第五章 教学心理
第六章 心理健康与教师职业心理
第四章 学习心理
试题预览
1
单选题
1分
教育心理学研究的核心内容是( )
A.
学生
B.
教师
C.
教学过程
D.
学习过程
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2
单选题
1分
被称为“教育心理学之父”的学者是( )
A.
皮亚杰
B.
桑代克
C.
布鲁纳
D.
维果斯基
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3
单选题
1分
廖世承在( )年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
A.
1903
B.
1908
C.
1913
D.
1924
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4
单选题
1分
被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )
A.
裴斯泰洛齐
B.
卡普捷列夫
C.
乌申斯基
D.
维果斯基
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5
单选题
1分
教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这违背了心理学研究的( )原则。
A.
发展性
B.
整体性
C.
系统性
D.
教育性
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