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教育学、心理学【中学】
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第一章 教育与教育学
第一章 教育心理学概述
第七章 技能的形成
第七章 教学(上)
第三章 学习的基本理论
第三章 教育与个人的发展
第九章 德育
第九章 问题解决与创造性
第二章 中学生的心理发展与教育
第二章 教育与社会的发展
第五章 学习的迁移
第五章 学生与教师
第八章 学习策略
第八章 教学(下)
第六章 知识的学习
第六章 课程
第十一章 心理健康教育
第十三章 课堂管理
第十二章 教学设计
第十五章 教师心理
第十四章 教学测量与评价
第十章 态度与品德的形成
第十章 班级管理
第四章 学习动机
第四章 教育目的
附录
试题预览
1
单选题
1.00分
(2008年)在西方,被公认的教育心理学奠基人是()。
A.
梅伊曼
B.
桑代克
C.
推孟
D.
贾德
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2
单选题
1.00分
(2008年)我国第一本《教育心理学》的编写者是()。
A.
廖世承
B.
房宗岳
C.
潘菽
D.
陆志伟
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3
单选题
1.00分
(2002年)教育心理学属于()。
A.
自然科学
B.
社会科学
C.
自然科学和社会科学双重性质的科学
D.
哲学
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4
单选题
1.00分
(2006年)教育心理学主要研究的是学校教育中的()。
A.
学生的学习
B.
教育措施
C.
学校环境
D.
学与教的规律
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5
单选题
1.00分
(2008年)教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
A.
20世纪20年代至50年代
B.
20世纪80年代以后
C.
20世纪60年代至70年代末
D.
20世纪90年代起
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