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信息技术学科知识与教学能力【中学】
[高] 2022年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)模拟卷(1)
[高] 2022年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)模拟卷(1)
题量:21题
题型:单选题, 问答题
试卷简介: [高] 2022年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)模拟卷(1), 此试卷为参加"信息技术学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[高] 2022年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)模拟卷(1)"的答案和解析。
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1
单选题
1.00分
《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》容许单位和个人利用国际互联网制作、复制、查阅和传播的信息有( )。
A.
煽动民族仇恨、民族歧视。破坏民族团结的
B.
公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的
C.
宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖,教唆犯罪的
D.
可共享的学术性报告文档、励志小说
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2
问答题
10.00分
简述信息技术教学中,情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。
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3
问答题
10.00分
在续建Internet时,为什么要设置防火墙 防火墙的设置应该在哪里 防火墙的基本结构是什么
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4
问答题
10.00分
案例:
在上课前,陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有8%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过,但并不会动手操作。同时.还有l2%的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。
问题:
(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质
(2)如果你是该老师,你将采用什么教学策略
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5
问答题
10.00分
请阅读以下材料:
课题:用解析法设计程序(高二年级)。
主要内容:了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程,能够用解析法分析简单的问题、设计算法.编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感,使学生对编写程序感兴趣:激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。
根据材料,回答下列问题:
(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征,选择合适的教学策略和教学方法。
(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系,确定教学重点。
(3)根据确定的教学内容,应选择哪些教学资源
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