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教育学、心理学【小学】
教育心理学
教育心理学
第一章 教育心理学概述
第七章 技能的形成
第三章 学习的基本理论
第九章 问题解决与创造性
第二章 小学生的心理发展与教育
第五章 学习的适移
第八章 学习策略
第六章 知识的学习
第十一章 心理健康教育
第十三章 课堂管理
第十二章 教育设计
第十五章 教师心理
第十四章 教学测量与评价
第十章 态度与品德的形成
第四章 学习动机
试题预览
1
单选题
1.00分
1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是( )。
A.
陶行知
B.
蔡元培
C.
廖世承
D.
潘菽
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2
单选题
1.00分
学校教育互动系统中的三个核心因素为( )。
A.
教师、学生、学校
B.
教、学、环境
C.
教师、学生、课程
D.
教师、学生、领导
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3
问答题
6.00分
请简述教学过程的四种变量。
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4
问答题
4.00分
联系实际说明学习教育心理学的意义。
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5
填空题
1.00分
教育心理学是研究学校情境中( )的基本心理规律的科学。
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