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物理学科知识与教学能力【中学】
2022年《物理学科知识与教学能力》名家密卷1
2022年《物理学科知识与教学能力》名家密卷1
题量:13题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: 2022年《物理学科知识与教学能力》名家密卷1, 此试卷为参加"物理学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"2022年《物理学科知识与教学能力》名家密卷1"的答案和解析。
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1
单选题
1.00分
《普通高中物理课程标准(实验)》提出了物理课程的基本理念,下列表述不正确的是( )。
A.
在课程目标上注重提高全体学生的科学素养
B.
在课程结构上重视基础,体现课程的选择性
C.
在课程内容上体现基础性、选择性、严谨性
D.
在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化
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2
单选题
1.00分
如图,一个三棱镜的截面为等腰直角△ABC,∠A为直角,此截面所在平面内的光线沿平行于BC边的方向射到AB边,进入棱镜后直接射到AC边上,并刚好能发生全反射。该棱镜材料的折射率为( )。
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3
解析题
20.00分
案例:
下面是某校高中物理“磁感应强度”一课的教学片段。王老师在讲述了磁感应强度的方向的判定后,来进行“磁感应强度的大小和方向”的教学,其过程如下:
师:演示小磁针处于条形磁铁的不同位置过程.谁能说一下磁场的方向是怎样确定的
生:物理学规定小磁针N极受力的方向为磁场方向。
师:对,这就是我们所说的磁感应强度的方向。
生:我们在初中学习过。
师:但是磁感应强度的大小,我们是根据一小段通电导体在磁场中受力的大小来确定的。
生:那我们为什么不能用小磁针的受力来确定
师:这个不是今天要讲的内容,你们课下再想吧。我们想一下通电导体所受的磁场力大小跟什么因素有关呢
生:跟通电电流、导体长度、磁场方向有关。
师:同学们回答的很好,那我们就通过实验来看一下和这些因素都有哪些关系。我先来改变通电导线的长度,所受的磁场力怎么变化。
生:随着通电导线的长度变大.受力变大。
师:改变通电电流的大小,所受的磁场力怎么变化
生:电流越大.磁场力越大。
师:通电导线还和导线在磁场中的位置有关,我们现在只研究导线和磁场垂直的情况,总结以上的结论,通电导线受力的大小和导线的长度1、导线中的电流,是正比例关系吗
生:是,通电导线受力和导线的长度与通电电流的乘积成正比。
师:那么正比例系数就是我们所说的磁感应强度的大小……
问题:
(1)对王老师的教学片段进行评述。
(2)针对上述教学片段中存在的问题,给出改进后的教学思路。
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