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章节练习
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历年真题
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考前押题
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考试试题

[多选题]德育过程是由（）几个相互制约的要素构成的。
[单选题]罚款、没收违法所得或者没收非法财物拍卖所得的款项，应（ ）
[判断题]处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。（）
[单选题]在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。
[问答题]简述心理健康教育的意义。
[判断题]适宜性教学认为幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜和性别适宜。（）
[多选题]幼儿园教育的双重任务包括（）
[单选题]一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
[判断题]惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。（　　）
[问答题]结合实际论述加强德育的意义。
[单选题]苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。
[单选题]有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）。
[判断题]中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是美感。（　　）
[单选题]信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）
[单选题]从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的（）地位。
[单选题]提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
[多选题]班级组织机构微观建制的形式有（ ）。
[问答题]对儿童的表扬或批评应遵循哪些原则?
[多选题]教育目的指明了受教育者的（）。
[判断题]眼睛的适宜刺激是光波。（　　）
[多选题]在经济萧条时,财政可以通过（ ）来扩大需求，刺激经济发展。
[单选题]《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业理念与师德部分对幼儿的态度和行为的基本要求不包括()。
[单选题]我国第一个正式实施的学校制度是（）。
[单选题]世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是()。
[单选题]一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于（）。
[问答题]试述决定课程进步和发展的内部基本矛盾（基本关系）。
[单选题]夏天来临时，人们往往选择色彩比较浅淡的衣服，例如月白色、黄色等等，人们这样选择，最可能的原因是（ ）
[单选题]鸡蛋一般不能洗了以后存放,是因为（ ）
[填空题]现代教育要充分发挥两个基本功能，即满足（ ）的需要和促进（ ）的发展。
[单选题]学校的中心工作是（ ）。
[问答题]简述教师在游戏中的作用主要体现在哪些方面?
[填空题]幼儿园的品德教育应当以__________和__________为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
[判断题]公共问题的解决途径主要寻求以政府组织为核心的公共组织处理。 （）
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》明确指出，要把( )作为国家基本教育政策。
[填空题]教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有（ ）。
[填空题]研究表明，学习的熟练程度达到（ ）％时，记忆效果最好。
[单选题]关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（　　）。
[问答题]简述经典性条件作用的主要原则。
[单选题]未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。
[单选题]个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在（）方面的品质。
[单选题]教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是()。
[单选题]某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）。
[问答题]概念同化
[单选题]著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。
[单选题]群体的主要功能表现为（）。
[填空题]问题解决过程分为发现问题、（ ）、提出假设和检验假设四个阶段。
[多选题]问题解决的基本特征有（　　）。
[单选题]善于综合、分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?（）
[单选题]美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对（ ）在课程中地位的 重视。
[多选题]教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（）。
[多选题]当课程被认为是知识并付诸实践时，一般特点在于（）。
[单选题]“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
[单选题]加快推进以改善民生为重点的社会建设,必须加快建立覆盖（ ）的社会保障体系,保障人民基本生活。
[单选题]根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　　）。
[单选题]班主任工作的中心环节是（）。
[问答题]有人说“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发?”那么，你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性原则?
[单选题]一般灭火器的灭火原理是（）
[单选题]“孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有（）。
[单选题]按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。
[单选题]倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）。
[判断题]人员编制是指为了完成行政组织的功能，经过被授权的机关或部门批准的机关或单位内部人员数量的足额,人员结构比例及对职位（岗位）的分配。 （）
[问答题]科学技术对教育有什么影响?
[判断题]惩罚也是一种教育手段。（）
[问答题]简述皮亚杰的道德发展阶段论。
[单选题]温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略；切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展；要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策，要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是（ ）
[判断题]杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（　　）
[判断题]幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（　　）
[单选题]根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（　　）。
[单选题]《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。
[多选题]下列技能属于心智技能的是（　　）。
[单选题]强、平衡而不灵活的神经类型称为（）。
[单选题]某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（）。
[单选题]产生眼手协调动作的知觉条件不包括（　　）。
[填空题]马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排成一定的层次，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和（ ）的需要。
[填空题]根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循（ ）原则。
[单选题]以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?（）
[多选题]个案研究中常用的研究方法主要有（）。
[多选题]—名优秀的教师应具备的人格特征有（ ）。
[单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。
[单选题]欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（ )。

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