教育学、心理学【中学】

考试试题

[单选题]现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）。
[单选题]道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
[判断题]教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。 （ ）
[多选题]建构主义学习理论的基本观点是通过（ ）体现出来的。
[单选题]“砖能做什么”属于（）发散思维。
[单选题]小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类， 在小丁身上发生了（ ）学习。
[填空题]要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的 （ ），而且需要具备教师职业所需要的（ ）。
[单选题]等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。
[问答题]定势
[填空题]教学评价的目的是 对（ ）、（ ），以及（ ）作出决策。
[填空题]教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果 的（ ）、在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的（ ）。
[判断题]教学评价是对学习结果的客观描述。 （ ）
[单选题]面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式 属于（ ）。
[单选题]在认知领域的教学目标中，（ ）代表较高水平的理解。
[判断题]处于他律道德阶段的儿童认为规则是必须遵守的，是不可更改的，只要服从权威就 是对的。 （ ）
[多选题]教育法律关系的客体有( )。

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