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教育学、心理学【小学】
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[填空题]学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}。
[多选题]根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。
[填空题]班风以{pz_填空}的方式对学生产生影响作用。
[问答题]简述学习动机与学习效果的关系。
[单选题]掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )。
[单选题]在教育心理学看来，（ ）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容。
[判断题]学生的学习是学习的一种特殊的形式。 （ ）
[单选题]对程序教学贡献最大的是（ ）。
[填空题]各种____都可以看作创造性问题解决的典型例证。
[多选题]马斯洛认为人的基本需要有（ ）。
[多选题]智力群体差异包括( ) 。
[多选题]20世纪教育改革和发展呈现出的新特点有（ ）。
[单选题]《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）
[单选题]班主任发挥主导作用的前提是（ ）。
[单选题]校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。
[问答题]在教与学构成的一对矛盾中，为什么教是矛盾的主要方面？
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