教师招聘【小学】

考试试题

[单选题]个人本位教育目的论的代表人物是()。
[单选题]在评价道德事件时，学生()属于道德评价的自律水平。
[单选题]属于注意缺陷.的诊断要点是（ ）。
[多选题]下列表述中体现了制度化教育特点的是()
[问答题] _________.
[单选题]校园文化的核心( )
[单选题]下列属于巴金的《爱情三部曲》的是（ ）。
[单选题]许多中学都组织学生从事义工活动，鼓励学生参加“大手牵小手活动”，让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于( )。
[问答题]罗马式建筑的主要特征
[多选题]斯滕伯格的“三元智力”包括()。
[多选题]"He looks normal." That′ s what everybody says when I tell them my son was just diagnosed as autism (孤独症). They all say it without exception. It′s true. Alejandro does look like every other 31 boy. He plays, he smiles, and he runs around with the two-year-old boy′ s boundless energy until he is too tired. He laughs when you move your fingers 32 on a sensitive part of his body. And he often plays with his toys like every other young child at his age. But most of the time, Alejandro 33 in his own little world playing with his toys all by himself even in a group of kids and ignoring you when you talk to him loudly. At that time he′s alone, no matter how hard you try to 34 him. My wife and I get 35 .We ask for "nose kisses" or hugs and many times he doesn′t notice us. It′s extremely anxious when your child′s face is right in front of you and he won′t admit your presence. He regularly doesn′t eat. The food often bothers him when he puts it in his mouth. He is very small 36 his age. We are told that it′s another effect of the autism. Because autism isn′t like some other 37 , there is no set treatment. Each child needs to be treated 38 ; what works for one probably doesn′t work for another. Try a treatment. If it doesn′t work, you have to try another39 you hopefully find something that does work. The future is cloudy, but we will try everything we can do to reach him, because we love him and we know he′s a special little boy. And we believe with the help of love, we can 40 any difficulty. 第（37）题选
[单选题]（ ）开篇有“水和九年”四字行楷。
[单选题]在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。
[问答题]在1：600000的地图上量得甲、乙两地的距离是20厘米，则两地的实际距离是__________千米.
[单选题]“业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。”上述内容启示我们()。
[多选题]壅塞 亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻．而善无自至矣。无自至则壅。 秦缪公时，戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎主大喜，以其故数饮食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因扞弓而射之。秦寇果至，戎主醉而卧于樽下，卒生缚而擒之。未擒则不可知，已擒则又不知。虽善说者，犹若此何哉? 齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓‘肉自生虫’者也。以宋之强，齐兵之弱，恶能如此?”宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。如此者三，其后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，曰：“国危甚矣，若将安适?”其弟曰：“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者。皆以寇之近也报而死；今也报其情，死，不报其情，又恐死。将若何?”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，匡人甚安。”王大喜。左右皆日：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走，此人得以富于他国。夫登山而视牛若羊，视羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所自视之势过也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者。狂而以行赏罚，此戴氏之所以绝也。 齐王欲以淳于髡傅太子，髡辞曰：“臣不肖，不足以当此大任也，王不若择国之长者而使之。”齐王曰：“子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎?其如舜也?”凡说之行也，道不智听智，从自非受是也。今自以贤过于尧舜，彼且胡可以开说哉?说必不入，不闻存君。 齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石，以示左右，左右皆试引之，中关而止。皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是?”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。 (选自《吕氏春秋》) 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。
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