C语言程序设计

考试试题

[问答题]下列给定程序中，函数fun的功能是：计算一个带头结点的单向链表中各结点的数据域中数值之和，结果作为函数值返回。请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
[问答题]N名学生的成绩已在主函数中放入一个带有头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，其功能是：找出学生的最高分，并由函数值返回。注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
[问答题]编写函数fun，其功能是计算：s作为函数值返回。在C语言中可调用log(n)函数求ln(n)。log函数的引用说明为：double log(double x)。例如，若m的值为20，则fun函数值为6.506583。注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
[问答题]程序通过定义学生结构体变量，存储学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到student.dat文件中。函数fun的功能是：从文件中找出指定学号的学生数据，读入此学生数据，对该学生的分数进行修改，使每门课的分数加3分，修改后重写文件中学生的数据，即用该学生的新数据覆盖原数据，其它学生数据指定不变；若找不到，则不做任何操作。请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
[问答题]学生的记录由学号和成绩组成。N名学生的数据已放入主函数中的结构体数组s中，请编写函数fun，其功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
[问答题]下列给定程序中函数fun的功能是：从N个字符串中找出最长的串，并将其地址作为函数值返回。各字符串在主函数中输入，并放入一个字符串数组中。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不得增行或删行，也不得更改的程序的结构！
[问答题]给定程序MODI1.C中，函数fun的功能是：判断输入的任何一个正整数n，是否等于某个连续正整数序列之和。若是，则输出所有可能的序列。否则输出“不能分解”。例如：当输入100时，输出：100=9+10+11+12+13+14+15+16100=18+19+20+21+22请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。    注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
[问答题]下列给定程序中，函数fun的功能是：在形参ss所指字符串数组中，查找含有形参substr所指子串的所有字符串，并输出，若没找到则输出相应信息。ss所指字符串数组中共有N个字符串，且串长小于M。程序中库函数strstr(s1，s2)的功能是在s1串中查找s2子串，若没有，函数值为0，若有，函数值为非0。请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
[问答题]下列给定程序中函数fun的功能是：将s所指字符串中出现的与t1所指字符串相同的子串全部替换为t2所指字符串，所形成的新串放在w所指的数组中。要求t1和t2所指字符串的长度相同。例如，当s所指字符串中的内容为"abcdabfab"，t1所指子串中的内容为"ab"，t2所指子串中的内容为"99"时，在w所指的数组中的内容应为"99cd99f99"。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
[问答题]给定程序MODI1.C中，函数fun的功能是：在有n名学生，2门课成绩的结构体数组std中，计算出第1门课程的平均分，作为函数值返回。例如，主函数中给出了4名学生的数据，则程序运行的结果为：第1门课程的平均分是：76.125000。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
[问答题]由N个有序整数组成的数列已放在一维数组中，下列给定程序中函数fun的功能是：利用折半查找法查找整数m在数组中的位置。若找到，返回其下标值；否则，返回-1。折半查找的基本算法是：每次查找前先确定数组中待查的范围low和high(low<high)，然后用m与中间位置(mid)上元素的值进行比较。如果m的值大于中间位置元素的值，则下一次的查找范围落在中间位置之后的元素中；反之，下一次的查找范围落在中间位置之前的元素中。直到low>high，查找结束。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不得增行或删行，也不得更改的程序的结构！
[问答题]编写函数fun，其功能是：利用下面的简单迭代方法求方程cos(x)-x＝0的一个实根。迭代步骤如下：(1)取x1初值为0.0；(2)x0＝x1，将x1的值赋给x0；(3)x1＝cos(x0)，求出一个新的x1；(4)若x0-x1的绝对值小于0.000001，执行步聚(5)，否则执行步聚(2)；(5)所求x1就是方程cos(x)-x＝0的一个实根，作为函数值返回。程序将输出结果Root=0.739086。注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
[问答题]下列给定程序中，函数fun的功能是：有N×N矩阵，以主对角线为对称线，对称元素相加并将结果存放在左下三角元素中，右上三角元素置为0。例如，若N＝3，有下列矩阵：计算后结果为：请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得改程序的结构！
[问答题]函数fun的功能是：将s所指字符串中除下标为偶数同时ASCII码值也为偶数的字符外，其余的全部删除；字符串中剩余字符所形成的新串放在t所指的数组中。例如，若s所指字符串中的内容为"ABCDEFG123456"，其中字符A的ASCII码值为奇数，因此应当删除；字符B的ASCII码值为偶数，但在数组中的下标为奇数，因此也应当删除；字符2的ASCII码值为偶数，在数组中的下标也为偶数，因此不应当删除，其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是"246"。注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
[问答题]下列给定程序中，函数fun的功能是：有N×N矩阵，将矩阵的外围元素做顺时针旋转。操作顺序是：首先将第一行元素的值存入临时数组r，然后使第一列成为第一行，最后一行成为第一列，最后一列成为最后一行，再使临时数组中的元素成为最后一列。例如，若N＝3，有下列矩阵：操作后应为：请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
[问答题]请编写函数fun，其功能是分别统计形参t所指二维数组中字母A和C的个数。注意：部分源程序存在PROG1.C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
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