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[单选题]9.九品中正制度产生于( ) 。
[解析题]分析下述案例中蕴含的教育心理学原理及其对学生的影响,并给教师提出建议。 李军大学毕业任教于一所城乡结合部的初中。一年后,他发现班上不同的学生对考试成绩的看法有很大的不同。考试成绩好的同学认为,成绩好主要取决于自己努力。考试成绩不好的同学则认为,成绩好的同学主要是因为他们的父母是大学毕业生,或者家庭经济条件好,而自己的父母文化程度不高,家庭经济条件不好,所以总是考不好.
[单选题]12.通过一定的榜样来强化相应的学习行为的方式被称为(???)。?
[填空题]情感因素观
[单选题]19.测量的信度是测量手段对各个对象测量结果的( ) 。
[填空题]察举制度
[单选题]教育学的研究对象是( )
[填空题]教学模式
[填空题]清政府创办的第一所近代新式学堂
[单选题]清政府正式颁布并实施的中国近代第一个学制是( ) 。
[单选题]抽样设计的原则是()。
[单选题]下列关于教育家的教育思想的说法中,正确的是( )
[填空题]1.间接德育
[问答题]简述学校教育
[单选题]按照行为目标,教育测验可分为智力测验、能力倾向测验、成就测验和()
[解析题]王雪学习动机很强,态度认真,勤奋刻苦,但学习成绩一般。老师上课讲过的题目,如果考试有考就做得出,如果考试有些改动,就做不出来。然后问:王雪出现了什么问题,如何帮他解决?
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中外教育史
第一章 中国教育制度的发展和演变
第二章 中国教育思想的发展和演变
第三章 外国古代教育
第四章 外国近现代教育制度
第五章 外国近现代教育思想
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