助理企业培训师（国家职业资格三级）

考试试题

[单选题]教学目的具有一般性、______、模糊性等特点。
[单选题]培训评估基础性工作的具体内容有（ ）。
[判断题]具体地讲，培训需求分析是为解决企业培训工作“3W1H”而进行的分析。即哪里需要培训(where)、需要哪种类型的培训(which)、谁需要培训(who)、如何才能确保培训效果(how)。( )
[单选题]培训实施计划的公布通常是在______。
[判断题]随着学习化社会的发展和成人学习的不断深入研究，基于能力本位的理念和情境学习的思想促使培训课程的开发要更加侧重于模块化、单向化和情境化。( )
[判断题]情绪线反映了学员的课堂表现，是学员在课程过程中的参与度反映曲线。( )
[单选题]（ ）是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
[多选题]按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为______
[单选题]根据职业的定义以及它所具又的基本要求，可以概括出职业的三大特征，一是社会性特征：二是（ ）；三是技能性特征。
[多选题]针对培训师职业而言，遵守职业道德对于实际工作的直接作用主要表现在（ ）。
[单选题]培训必须达到预定的效果。在工作行为这一层次上，组织关注的焦点是培训所来的______。
[问答题]（一）培训项目开发的基础工作 某企业由于生产布局调整带来了组织结构的某些变化，因而对班组长的综合素质提出了更高的要求。公司责成培训部会同有关部门开发一个班组长岗位适应性培训项目。培训部主任责成助理企业培训师吴双做好这一项目开发的基础工作。吴双接受任务后，主要做了以下几项工作： 1、通过学习有关文件（岗位规范和工作说明书等）和领导讲话，了解了公司组织结构调整对班组长的素质，尤其是其管理能力提出的新要求。 2、从人力资源部搜集了公司所有现职班组长的自然情况信息，并整理成台账形式。 3、深入公司三大主要生产车间，通过与车间领导和员工座谈，重点了解班组长的素质现状与公司组织结构调整对班组长素质提出的新要求之间的差距；与部分班组长面谈，听取他们对这一培训项目的培训内容、培训方式方法、培训时间、考评方式等方面的意见和建议。 在完成以上几项工作之后，吴双将搜集到的信息进行了整理，并撰写了一份关于班组长培训信息搜集的文字材料，呈给培训部主任。 问题
[单选题]上班期间，你正在参加公司的一个重要会议，突然接到公司传达室的电话，告知你的一位同学找你有事。这个同学是你上大学期间最好的朋友，已经有5年未见面了。这时，你会采取哪一种做法?______
[单选题]职业道德活动内在的道德准则是（ ）。
[单选题]运用再测信度应注意以下问题：（ ）。
[单选题]团队也是一个组织，是由两个以上成员组成的（ ）。

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