问答题 10.00分

以下是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册关于“分数除以整数”的教学内容,请阅读并依据此回答后面的问题。 把一张纸的4/5平均分成两份,每份是这张纸的几分之几 自己试着折一折,算一算。 ...

以下是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册关于“分数除以整数”的教学内容,请阅读并依据此回答后面的问题。
把一张纸的4/5平均分成两份,每份是这张纸的几分之几 自己试着折一折,算一算。



(1)把4/5平均分成2份.就是4个1/5平均分成2份.每份就是2个1/5.就是2/5



(2)把4/5平均分成2份。每份就是



(1)该内容的教学应渗透哪些数学思想 请举例说明。
(2)请写出该内容的教学难点,并说明教材是采用什么策略来突破难点的。
(3)教材给出的分数除以整数的两种算法中,哪种算法更具有一般性,请简要说明理由。
(4)在学生理解了以上两种算法后,可以用什么方法让学生理解哪种算法更具有一般性 请简要说明。

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