单选题 1.00分

社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、 注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此, 小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于( )...

社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、
注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此,
小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于( )。
  • A. 增强小浩的自我效能感
  • B. 培养小浩的亲社会连结
  • C. 促进小浩的认知能力
  • D. 改善小浩的行动能力

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