单选题 2.00分

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有(  )。

  • A.维持动机作用
  • B.促进和维持功能
  • C.思想教育作用
  • D.培养纪律功能

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  • B.疏导原则
  • C.因材施教原则
  • D.教育影响的一致性原则
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  • A.有影响
  • B.没有影响
  • C.几乎没有影响
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