社会综合能力【初级】题库

多选题 2分

初中生小惠的父母平时工作忙，对其关心较少。进入青春期后，小惠变得上课不能集中注意力，缺课较多，经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后，向社会工作者求助。根据小惠的情况，社会工作者拟用心理社会治疗模式...

初中生小惠的父母平时工作忙，对其关心较少。进入青春期后，小惠变得上课不能集中注意力，缺课较多，经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后，向社会工作者求助。根据小惠的情况，社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中，属于直接治疗的有()。
  • A.帮助小惠学习放松技巧
  • B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法
  • C.帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气
  • D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法，帮助他们了解青少年的心理
  • E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系，增进小惠对问题的认识
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技术专家是在( )模式中社会工作者所扮演的。
  • A.地区发展
  • B.社会策划
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小李告诉社会工作者“我最近很烦啊，好郁闷啊”，这是社会工作者首先要做的是( )。
  • A.对小李表现出无条件的爱和接纳
  • B.让小李保持独立性，告诉他充分发挥自己的潜在能力
  • C.与小李进行初步接触评估他的问题，与其协商看他是否能成为自己的案主
  • D.倾听小李的烦恼，不评价，将自己置身于小李的处境中，从小李的角度体会和理解他的内心感受
5 单选题 1分
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