单选题 2分

当班集体涣散,课堂秩序混乱,人际关系紧张时,能有效地控制局面,使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为()。

  • A.民主式
  • B.权威式
  • C.放任式
  • D.温和式

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5 单选题 2分
  • A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低
  • B.各个动作成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少
  • C.听觉控制不起作用,逐渐让位于视觉控制
  • D.疲劳感、紧张感降低,心理能量不必要的消耗减少,但没有完全消除