请阅读下列两段材料，回答后面的问题。 研究一：为研究家庭经济环境对儿童语言发展的影响，研究者随机选择了某市家庭经济收入高、低不同的两组儿童各?50?名，在控制了除经济收入外的其他重要的额外变量后，测量...

参考解析: （1）①?第一项研究的问题是年龄自变量变化范围过窄。因为儿童语言在一定年龄阶段一直处于不断发展之中，本研究只选取了?1?岁和?2?岁这两个阅读早期的年龄段，缺少年龄更大的不同家庭经济环境儿童的数据支持，两组儿童在年龄段上的差异并不表明在语言发展的其他年龄段也存在差异。后续研究可以进行追踪或者添加更多年龄段儿童的数据，如进一步测试这两组儿童在?3、4、5、6?岁年龄段（或更高年龄段）的语言发展水平。
②?第二项研究的问题是研究结论外推的有效性。实验中的被试产生的是对无意识疏忽性行为的内化，并不能确认他们会对真实审问情境中的明确犯罪意图也产生内化。需要在接近真实的审问情境中检验被试对明显的犯罪意图指责产生内化的可能性。
（2）两项研究所存在的问题的性质及关系：①?第一项研究的问题属于研究的内部效度问题，即选择的交互作用的问题（或者不同年龄段的成熟与语言测验之间的交互作用问题）。第二项研究属于研究的外部效度问题，即生态学效度存在问题。
②?内部效度是外部效度的前提，没有好的内部效度，也就谈不上外部效度。但是，内部效度高并不能保证效度一定高。