单选题
1分
5. 中学英语教师甲积数十年教学经验，总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广，乙在跟班听课和向甲请教的基础上，根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材...
5. 中学英语教师甲积数十年教学经验，总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广，乙在跟班听课和向甲请教的基础上，根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。以后，乙应出版社的要求，对该材料作进一步加工，写成《英语学习妙法》一书，署自己一人的名。该书出版后，甲提出异议，认为该书的作者应是自己而不是乙。学校也提出异议，认为乙的出书行为侵犯了学校对总结材料的著作权。该书的著作权应归谁享有（）。
参考答案: B
参考解析: 根据《著作权法》第16条之规定：公民为完成法人或者非法人单位工作任务所创作的作品是职务作品，著作权由作者享有，但法人或者非法人单位有权在其业务范围内优先使用。题中乙编写学习材料是为了完成学校指定的工作任务，最后出版的书稿主要依据这一工作成果，应属于一般性职务作品。著作权仍然为乙享有。至于乙吸收了甲的教学经验，不属于著作权对思想表达的范畴。不过，乙应以一定方式体现对利用甲的教学成果的尊重。
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