为了有效防范学校安全事故的发生，教育部会同公安部等十部委于2006年颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》。但近年来，校园踩踏事故仍屡屡发生，社会各界极为关注。2009年12月7 日晚9时许，某市发生一起...

参考解析: 近年来，我国的教育事业获得空前发展的同时，校园安全问题也日益严峻。如上述案例，充分暴露校园安全没有得到足够重视，致使校园安全如此脆弱。
（1）当前一些学校在安全管理和安全教育方面存在的问题
①学校管理者人本意识淡薄，缺乏系统管理意识和危机意识。学校管理者们没有真正把安全工作落到实处，“头痛医头，脚痛医脚"，把安全事故管理当作是一种处理突发事件的临时性工作，制定的安全应急预案既不完善也缺乏可操作性。
②学校安全管理制度不完善。在管理过程中，各部门之间缺乏有效的信息交流，对学校安全事故的管理还处于安全事故后的补救阶段，并没有重视安全事故前的预防，安全事故的干预机制并没有纳入学校日常管理系统。
③学校的安全文化建设不够，安全教育不足。大部分学校只重视升学率而忽视安全知识的普及，安全教育流于形式，造成学生缺乏基本的安全知识和自护自救能力，以致灾害来临的时候，学生惊慌失措。
④日常安全管理工作不落实。
（2）校园安全事件的发生，不仅影响学校形象，而且危害社会的稳定和公共安全。因此，各级教育管理者必须重视校园安全问题，从容应对。校园安全建设的对策：
①严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》中的各项规定，依法履行学校安全管理职责，从制度层面保护学生的安全。从当前情况看，我国应抓紧制定学校法及学校安全法，使学校安全工作有法可依，有章可循，真正实现依法治校，依法管理学校安全。
②建立健全校园安全管理机构，明确管理职责，使安全管理机制长效化、常态化。安全管理部门要制定一整套详细的安全管理办法、安全考核指标、具体操作规程和评价体系，建立起安全管理的长效机制，保证校园危机管理体系和制度的完备。
③加强学校安全教育，开展相应的培训和应急演练。通过开展讲座、安全事故演练等活动对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全等多方面的教育。使师生形成安全态度、增强安全意识、锻炼安全自护自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。