生物学科知识与教学能力【中学】题库

单选题 2分

下列品种的培育与育种原理相符的是()。

A.无子西瓜的培育——染色体数目变异
B.高产青霉菌株的培育——基因重组
C.用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异

进入题库练习

参考答案: A

参考解析: 无子西瓜的培育属于多倍体育种，原理是染色体数目变异，A正确；高产青霉菌株的培育属于诱变育种，原理是基因突变，B错误；花药离体培养出的幼苗再用秋水仙素处理的方法属于单倍体育种，原理是染色体数目变异．C错误；D项属于基因工程育种．原理是基因重组。

你可能感兴趣的试题

1 单选题 2分

选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是()。

A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g／mL的蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液
C.叶绿体色素的分离——无水乙醇
D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液

2 单选题 2分

图3表示盛夏某植物一昼夜吸收和释放C02情况的示意图，有关叙述正确的是()。

A.在bf段积累有机物
B.这一天中只有ce段是有光照的时段
C.d点凹陷的原因可能是气孔关闭；CO2供应不足
D.ab段中CO2释放量增加的原因是植物开始进行光合作用

3 单选题 2分

下列哪一项可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式()

A.有无酒精生成
B.有无水生成
C.有无有机物消耗
D.O2消耗量与CO2生成量的比值

4 单选题 2分

“通过学习生物组成的元素以及元素构成的化合物，认同生命的物质性”是“细胞中的元素和化合物”一节的目标之一，其中“通过学习生物组成的元素以及元素构成的化合物”属于对教学目标()元素的表述。

A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度

5 单选题 2分

如图7，A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是()。

A.温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素
B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构
C.C处植物的分层现象主要是因为光照的影响
D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

千题库百度小程序

百度扫一扫练题

千题库公众号二维码

关注千题库公众号

生物学科知识与教学能力【中学】-题库

下载App

进入题库

相关试卷

[高中] 2022年教师资格证考试生物学科知识与教学能力(高级中学)模拟试题1

[高中] 2022年教师资格证考试生物学科知识与教学能力(高级中学)模拟试题2

[高中] 2022年教师资格证考试生物学科知识与教学能力(高级中学)模拟试题3

[高中] 2022年教师资格证考试生物学科知识与教学能力(高级中学)模拟试题4

[初中] 2022年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》模拟试题1

[初中] 2022年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》模拟试题2

[初中] 2022年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》模拟试题3

[初中] 2022年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》模拟试题4

[初中] 2022年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》名家密卷1

[初中] 2022年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》名家密卷2

[初中] 2022年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》名家密卷3

[初中] 2022年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》名家密卷4

收藏本站

Ctrl+D

将本站加入到书签，做题找题搜题，快速快捷。
下载App

微信扫一扫打开
回到顶部