思想品德学科知识与教学能力【中学】题库 单选题 2分 下列( )属于思想政治课程资源中的实践活动资源。 A.图书、报纸 B.电影、实验室 C.学生、教师 D.博物馆、纪念馆 点击查看答案 进入题库练习 参考答案: D 参考解析: 图书和报纸都属于文本资源。电影属于音像资源,学生和教师属于课程资源中的人力资源。 你可能感兴趣的试题 1 问答题 20分 以下是王老师带领学生学习《生活与哲学》第九课“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段: 问题:王老师要对甲同学的回答进行评价。请运用思想政治课教学评价理论,帮助王老师写出评价语。(要求:评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。) 点击查看答案 2 问答题 12分 下面是《思想政治2政治生活》第一单元“公民的政治生活”第二课“我国公民的政治参与”第四框“民主监督:守望公共家园”的板书设计。 1.宪法赋予公民的监督权利:批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。 2.公民进行民主监督的主要渠道:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督、民主评议会、监督听证会、网上评议政府等形式。 问题:请对材料中的板书形式做评价。 点击查看答案 3 问答题 15分 党的十九大从国际、国内两个大局出发,在对世情、国情、农情深刻研判的基础上,提出了乡村振兴战略。中央农村工作会议对实施乡村振兴战略进行了全面部署。会议强调,实施乡村振兴战略是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求,是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求,是实现全体人民共同富裕的必然要求。会议提出实施乡村振兴战略的目标任务:到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成;到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业、农村现代化基本实现。到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。 结合材料,运用生活与哲学关于“社会发展规律”的知识,分析实施乡村振兴战略的原因。 点击查看答案 4 问答题 20分 某老师在讲授《国际关系及其决定性因素》这一部分内容时,设计了以下板书: 请运用思想政治课程的教学理论,评析以上板书。 点击查看答案 5 解析题 26分 根据材料.按要求完成教学设计任务。 材料:高中思想政治必修2《政治生活》中“共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度”的节选:共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度在我国,除了中国共产党,还有民主党派。这些民主党派,是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度。 通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。各民主党派参政的基本点是:参加国家政权。参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。中国共产党和各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。 多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。中国共产党对民主党派的领导是政治领导.即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。 多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。各民主党派与共产党一样,得到宪法的承认和保护,都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律地位平等。 多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式。此外,人民政协还包括无党派人士、各人民团体、少数民人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。所以,它也是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 要求: (1)写出本教学内容的教学目标、教学重难点。 (2)根据教学目标,设计该内容的教学策略。 点击查看答案