单选题 3分

阅读《我的叔叔于勒》的教学实录(节选),按要求答题。 师:菲利普夫妇在意外遇到于勒时言行神态如何?其态度发生变化的主要原因是什么?请大家把表现菲利普夫妇言行神态变化的词句都找出来。 生:如我的父亲...

阅读《我的叔叔于勒》的教学实录(节选),按要求答题。
师:菲利普夫妇在意外遇到于勒时言行神态如何?其态度发生变化的主要原因是什么?请大家把表现菲利普夫妇言行神态变化的词句都找出来。
生:如我的父亲“脸色煞白。两眼呆直”,母亲“神色张皇,结结巴巴地说:我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了。要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人接近我们!”
师:找得非常好,下面我们请几位同学来朗读一下这几句台词。
(陆续叫的几个同学都没把母亲那暴怒的语气读出来)
生:老师给我们范读一下吧!
教师课前并无这个准备,一时显得比较尴尬。学生们开始窃窃私语起来。但这位教师并没有拒绝,而是迅速调整状态,接着便进入角色,用气急败坏的、暴怒的、低沉的声调读道:“我就知道这个贼是不会有出息的……”读完后,学生给予了老师热烈的掌声。
对上述教学实录的评价,不正确的是(  )。
  • A.教师精心备好的一节课。结果却因出现一些始料不及的问题而影响教学效果,甚至出现一团糟的现象.教学效果不尽如人意
  • B.教师富有应变能力和教学机智,能够应对偶然事件,保证教学过程的顺利进行
  • C.课堂教育教学是一个错综复杂、瞬息万变的过程,教师在备课时应尽量充分地考虑学生可能提出的问题
  • D.课堂突发事件的处理.能够很好地检验一个教师的基本素质和各方面能力

你可能感兴趣的试题

1 单选题 3.00分
  • A.你们要结合当时作者的心情,去揣摩作者的情感,再仔细好好感悟感悟。
  • B.好,既然存在问题就要弄明白,同学们可以先去搜集一些有关欧阳修的资料.了解一下社会背景,然后你们再来告诉我这个问题的答案。
  • C.怎么不可能呢,同学们可以试着把自己想象成那只小鸟——在树林里自由自在的飞翔.难道会不快乐吗?
  • D.同学们,我们一直在强调“一切景语皆情语”,所以,欧阳修和众人娱情山水得以排遣抑郁,心情是快乐的,那么他看到的一切景物都会是快乐的!
4 单选题 3.00分
  • A.全面了解桥,掌握桥的名称由来.领略丰富的桥文化
  • B.掌握查找资料、引用资料的基本方法,学会注明索引资料的出处
  • C.养成善于观察生活、思考生活的习惯,并能用简明的语言表述自己的观察
  • D.培养自主学习、交流与合作的能力
5 单选题 3.00分
  • A.初步感受汉字的字形美
  • B.用毛笔临摹正楷字帖
  • C.能用毛笔书写楷体,在书写过程中体会汉字的优美
  • D.临摹名家书法,体会书法的审美价值