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社会工作者
社会工作实务【初级】
第二节 学校社会工作的主要内容
第二节 学校社会工作的主要内容
题量:18题
题型:单选题, 多选题
试卷简介: 第二节 学校社会工作的主要内容, 此试卷为参加"社会工作实务【初级】"的考生提供的"第二节 学校社会工作的主要内容"的答案和解析。
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1
单选题
1分
(2019年真题)某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现,小志个子比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关系,老师同学常常忽略他。久而久之,他也觉得自己没用,变得越来越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此,小李最适宜的做法是协助小志( )。
A.
建立关怀支持的人际环境
B.
获得有意义的参与机会
C.
设立明确清晰的行为规范
D.
塑造美好乐观的自我形象
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2
单选题
1分
(2016年真题)初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于( )。
A.
非黑即白
B.
灰色情景
C.
以偏概全
D.
透视心意
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3
单选题
1分
(2019年真题) 初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映,中考临近,部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心,小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中,能够提升学生自我效能感的是( )。
A.
分享各自的成功经验
B.
培养亲社会的道德思考
C.
学习遵守学生行为规范
D.
学习承担应尽的社会责任
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4
多选题
2分
(2018年真题)初二学生小平与母亲相依为命。小平很喜欢英语,但最近几次考试成绩连续下滑,她十分着急。小平的英语老师在课后也对她进行过辅导,但成效不佳。小平母亲虽十分疼爱孩子,却因文化程度不高,帮不上忙,最近又失业了,感到自己很没用。针对这种情况,学校社会工作者可以( )。
A.
协助小平减缓焦虑情绪
B.
协助小平母亲提高文化程度
C.
协助小平母亲寻找工作
D.
与老师探讨小平成绩下降的原因
E.
请社区给予小平家庭更多的关注
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