社会综合能力【初级】题库

单选题 1分

某小学班主任李老师告诉社会工作者小王，班上有个女生茜茜非常胆小羞怯。上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小王对茜茜进行辅导。为了与茜茜建立关系，小王与茜茜初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列...

某小学班主任李老师告诉社会工作者小王，班上有个女生茜茜非常胆小羞怯。上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小王对茜茜进行辅导。为了与茜茜建立关系，小王与茜茜初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是( )。
  • A.向茜茜说明双方的角色和任务
  • B.事先布置好会谈室
  • C.用绘画的方式帮助茜茜表达
  • D.与茜茜分享自己的童年经历
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2 单选题 1分
关于社会工作要素的说法，正确的是()。
  • A.社会工作者是从事志愿服务的人
  • B.“助人”是专业社会工作的核心价值
  • C.社会工作价值观必须通过专业实践养成
  • D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程
3 单选题 1分
对于流浪乞讨人员，救助站不会提供( )服务。
  • A.提供符合要求的食物和住处
  • B.提供符合其实际能力的工作
  • C.对在站内突发急病的，及时送医院救治
  • D.对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证
4 单选题 1分
在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是()。
  • A.“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感
  • B.“同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解
  • C.“谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识
  • D.“角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法
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