单选题 1分

患者××,男,35岁,主诉"舌感异常"到医院就诊,确诊为舌癌,入院治疗。医生认为病灶尚未转移,及早切除病灶是最佳治疗方法。医生把治疗意见告知家属,希望她们做患者工作,向患者说明"病灶只是溃疡,因为是恶...

患者××,男,35岁,主诉"舌感异常"到医院就诊,确诊为舌癌,入院治疗。医生认为病灶尚未转移,及早切除病灶是最佳治疗方法。医生把治疗意见告知家属,希望她们做患者工作,向患者说明"病灶只是溃疡,因为是恶性的,所以必须切除舌的1/3。"患者本人坚决反对手术。医生为了挽救病人生命,遂向病人解释"不是切掉舌,而是烧灼舌的溃疡部分",使患者同意了手术,术中切掉了舌的1/3,术后患者出现语言障碍,咀嚼、味觉功能减退。患者认为医生欺骗并坑害了自己,遂上告法院,要求赔偿。
本案例中,关于医生的医学动机与手段,评价的正确是
  • A.动机是好的,是为了治病救人,手术的手段也是正确的,能达到治病救人的目的
  • B.动机是好的,是为了治病救人,但手术的手段不好,影响了病人的术后生活
  • C.医生以"不是切掉舌,而是烧灼舌的溃疡部分"告之患者,是为了消除患者对手术的恐怖心理,动机是正确的,但采取欺骗病人的手段是伦理学不允许的
  • D.医生以"恶性溃疡"告之患者,是侵犯了患者的知情权,动机就是不正确的
  • E.切除手术的目的是为了防止舌癌术后复发,动机是好的,医生用"烧灼舌部溃疡"的解释获取病人的同意,也是为了治病救人,因此,手段也是伦理学能接受的

你可能感兴趣的试题

1 单选题 1分
  • A.积极参加医院的各种政治学习
  • B.让领导多督促自己
  • C.让同事多提醒自己
  • D.让病人多监督自己
  • E.追求慎独
2 单选题 1分
  • A.医德活动
  • B.医德修养
  • C.医德评价
  • D.医德教育
  • E.医德决策
3 单选题 1分
  • A.医德活动
  • B.医德教育
  • C.医德修养
  • D.医德评价
  • E.医德境界
4 单选题 1分
  • A.医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程
  • B.医德修养是指活到老、学到老的一种精神
  • C.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
  • D.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
  • E.医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践
5 单选题 1分
  • A.医德评价具有法律一样的约束作用
  • B.医德评价是医德教育效果的检验手段
  • C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
  • D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
  • E.医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断