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VB语言程序设计
真题试卷1【新】
真题试卷1【新】
题量:3题
题型:问答题
试卷简介: 真题试卷1【新】, 此试卷为参加"VB语言程序设计"的考生提供的"真题试卷1【新】"的答案和解析。
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1
问答题
18分
(1)在名称为Form1、标题为“输入”、最大化按钮和最小化按钮都失效的窗体上画一个名称为Frame1的框架控件,其标题内容为“选择兴趣”;再向框架内画两个名称分别为Check1和Check2、标题文字分别为“游泳”和“唱歌”的复选框。程序执行时,窗体自动显示在屏幕正中央,Check2复选框呈选中状态。其画面如图所示,请设置相应属性。
存盘时,将文件保存至考生文件夹下,且窗体文件名为sjt1.frm,工程文件名为sjt1.vbp。
(2)在窗体Form1上,画一个名称为Shape1的形状控件,将其形状设置为矩形;再向窗体上画3个单选按钮控件,并将它们设置成一个名称为Option1的控件数组,它们的下标分别为0、1、2,标题分别为“矩形”、“正方形”和“椭圆”,且将标题为“矩形”的单选按钮设置为选中状态。
要求:编写适当的事件过程,使得程序运行时,单击不同的单选按钮,能将形状控件中的形状设置成选中的单选钮对应的形状,程序运行示意图如图所示。
存盘时,将文件保存至考生文件夹下,窗体文件名为sjt2.frm,工程文件名为sjt2.vbp。
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2
问答题
24分
(1)考生文件夹下有工程文件sjt3.vbp。窗体的设计界面、各控件初始属性设置及有关代码见窗体文件。程序运行时的功能是,当单击“选择课程”按钮时,如果在List1列表框中没有选中任何列表项,则程序跳出当前过程;如果在List1列表框中有一至多个列表项被选中时,则依次分别将其加入到右侧的List2列表框中,并同时从List1中删除。下图所示的是某次操作结果的示意图。
程序已经给出,但不完整,请将其中的注释符去掉,把 ?改为正确的内容,以实现上述程序功能。
注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序,最后程序按原文件名存盘。
(2)考生文件夹下有工程文件sjt4.vbp。窗体的设计界面、各控件初始属性及有关代码见窗体文件。程序的功能是,程序运行时能自动调用Start过程,产生10个1~100的随机整数保存到数组a中,并将它们显示到文本框Text1中,成为原始数据序列,用户可在文本框Text3中输入一个数据,按下回车键后,程序开始在数组a中查找该数据是否存在,如果不存在,则出现消息对话框显示“未找到该数据”;如果存在,则将该数据从数组a中删除(删除的方法是将该数据所在元素的后面所有元素依次前移一个位置),删除结束后,将数组元素的个数减1,最终将删除后的结果显示到文本框Text2中,并将文本框Text3设置为不可用。
单击“重新开始”按钮,则调用Start过程重新对数组a以及各控件的内容进行初始化,并形成新的一组数据序列,用户可以重复以上相关操作。
程序的运行结果示意图如下图所示。
程序已经给出,但不完整,请将其中的注释符去掉,把 ?改为正确的内容,以实现上述程序功能。
注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序,最后程序按原文件名存盘。
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3
问答题
18分
考生文件夹下有工程文件sjt5.vbp。考生文件夹下in5.txt文件中保存有全校300名同学对某位教师教学质量的网上评价等级结果,共分为A、B、C、D 4个等级,表示分数为95、85、75、65分。
窗体的设计界面、各控件初始属性及有关代码见窗体文件。程序的功能是,程序运行时,单击“读取并统计”按钮,则按行读取in5.txt文件的内容,并显示到文本框Text1中,然后调用Calculate过程统计A、B、C、D各等级出现的次数、计算该教师的最后评价成绩(评价成绩=各等级出现次数与相应等级得分乘积之和/评价总人数,结果要求四舍五入取整),将结果分别存储到窗体层变量m1、m2、m3、m4、s中,然后将它们的值分别显示到文本框Text2、Text3、Text4、Text5、Text6中。
单击“保存结果”按钮,则保存结果。
“读取并统计”和“保存结果”按钮的Click事件过程已经给出,请编写Calculate过程中的代码,以实现上述功能。下图是程序对某个输入文件运行的界面。
注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序,在结束程序运行之前,必须进行“读取并统计”,且必须单击“保存结果”按钮保存结果,否则无成绩。最后,程序按原文件名存盘。
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