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试题预览
1
问答题
6分
体育课堂中应从哪些方面评价学生的情意表现?
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2
问答题
6分
初一(2)班上蹲踞式起跑课,李老师首先讲了短跑比赛的起跑要求,当李老师讲到“短跑比赛必须采用蹲踞式起跑”时,学生甲问道:“老师,为什么蹲着起跑啊?难道站着不比蹲着起跑快吗?”李老师对学生甲提出的问题进行了解释,然后,李老师继续讲解蹲踞式起跑的动作要领并做示范。分组练习时,当李老师发出“各就位”口令后,学生甲做出图2中的姿势。
分析图2中“各就位”口令时学生甲的动作存在哪些问题?并说明“各就位”时的动作要领。
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3
问答题
6分
下表是初二年级排球“正面下手发球”4次课的教学内容安排,学生40人。教学条件:排球场2片,排球20个。
请根据第1次课的教学内容,设计本次课的教学目标、教学重点、难点、教学内容、教学活动、学生活动和组织要求。
初二年级排球“正面下手发球”4次课的教学内容安排
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4
问答题
6分
简述体育团队凝聚力的概念及其影响因素。
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5
问答题
6分
简述儿童少年骨的生长发育特点及其在体育教学中应该注意的问题。
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