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孔子的许多教诲，寓意都很深刻，诸如“己所不欲，勿施于人；发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣”等...
孔子的许多教诲，寓意都很深刻，诸如“己所不欲，勿施于人；发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣”等等，都不失为人之道。然而孔子这些优秀的思想历来都是统治者规范国家的政治制度、法律规范和伦理道德的强有力工具。
这段文字意在说明：
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参考答案: A
参考解析: 文段开篇指出孔子的许多教诲寓意深刻，且都不失为人之道， “然而”表示转折，强调孔子这些优秀的思想却沦为了统治者统治国家强有力的工具，没有真正发挥出孔子思想的积极影响，被统治者利用了，因此文段意在说明“孔子优秀思想为统治者所利用”，对应 A 项。
B 项， “倡导”文段中没有提到，文段仅强调孔子的思想沦为了统治者的工具，排除。
C 项， “继承”表述错误，根据文段可知，统治者并没有发挥出孔子优秀思想的积极影响，而仅仅把孔子的思想当作工具来统治国家，排除。
D 项， “赞美”文段没有体现出来，无中生有，排除。
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