问答题
9分
阅读《前赤壁赋》中的一段文字， 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得...
阅读《前赤壁赋》中的一段文字，
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
1.“吾”与“子”分别代表了作者的哪两种心理状态？
2.这段文字表达的人生态度是什么？作者谈这种人生态度的作用是什么？
3.这段文字突出的艺术特点是什么？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
1.“吾”与“子”分别代表了作者的哪两种心理状态？
2.这段文字表达的人生态度是什么？作者谈这种人生态度的作用是什么？
3.这段文字突出的艺术特点是什么？
参考解析: 1.“吾”与“子”指“苏子”与“客”，实际上代表着苏轼的两种矛盾的心理状态：“子”代表着作者乐观旷达的情怀；“吾”代表着作者政治失意的苦闷。
2.这段文字表达了人生短暂、生命无常的消极人生态度。
为后文倡导乐观旷达的人生态度设置靶标。
3.写景、抒情、议论于一体，情景交融，情理相生；语言骈散结合，意境悠远。
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