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音乐学科知识与教学能力【中学】
第一节 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》
第一节 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》
题量:58题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: 第一节 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》, 此试卷为参加"音乐学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"第一节 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》"的答案和解析。
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1
单选题
2分
新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也因该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标表述是(? )
A.
通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力。
B.
通过欣赏,培养学生的审美能力。
C.
通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力。
D.
能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》。
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2
单选题
2分
怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢?下列说法错误的是( )
A.
首先,要为学生创造一个审美的学习环境。
B.
其次,还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。
C.
此外,音乐学习的过程也应是一个审美的过程。
D.
最后,“以审美为核心”还意味着,学生在进行音乐实践的时候,不用始终坚持一定的审美标准。
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3
单选题
2分
追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题,追踪听辨音乐主题,( )音乐主题。
A.
学习
B.
复习
C.
预习
D.
巩固
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4
单选题
2分
按照新课标的规定来书写三维目标,下列哪个选项是放在第一位的( )。
A.
情感态度与价值观
B.
过程与方法
C.
知识与技能
D.
重难点
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5
单选题
2分
初中音乐课程内容的结构框架有几个领域( )。
A.
三个
B.
四个
C.
五个
D.
六个
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