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美术学科知识与教学能力【中学】
[高中]2018下半年教师资格《高中美术学科知识与能力》考前押题3
[高中]2018下半年教师资格《高中美术学科知识与能力》考前押题3
题量:33题
题型:单选题, 问答题, 解析题
试卷简介: [高中]2018下半年教师资格《高中美术学科知识与能力》考前押题3, 此试卷为参加"美术学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[高中]2018下半年教师资格《高中美术学科知识与能力》考前押题3"的答案和解析。
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1
单选题
2分
在李老师上《创意的魅力——招贴设计》一课时,让学生发挥创意,设计以“和平”为主题的招贴海报,但学生只会把白鸽作为海报主体,缺乏创意,于是李老师运用了发现学习的教学方法。以下哪个属于此教学法()
A.
学生寻找成功案例,学习借鉴再设计
B.
老师进行创作,在黑板上进行讲解
C.
组织学生成立设计小组,协商合作
D.
播放呼吁和平的歌曲,引发学生灵感
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2
单选题
2分
()的特点是透明轻快、流畅滋润、水色交融,可以趁画面未干时,画出迷蒙缥缈的感觉。
A.
工笔画
B.
水粉画
C.
油画
D.
水彩画
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3
单选题
2分
普通高中美术课程教学评价,其主要目的是()。
A.
提高学生身心发展水平
B.
促进学生全面的发展
C.
成为一个优秀的艺术家
D.
激励学生改正不好的缺点
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4
单选题
2分
毕加索是()画派的代表画家。
A.
印象主义
B.
新印象主义
C.
后印象主义
D.
立体主义
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5
单选题
2分
张老师在中国画的绘画课上,为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧以及自己的作品还存在的不足,选择相对评价方式来讲解学生的作品。以下属于此评价方式的是()。
A.
将学生的作业特点归纳进行点评
B.
将名家作品选出几张作为基准,再将学生作品进行比较点评
C.
在学生作品上进行分析,进行肯定后给出建议
D.
让学生们相互评价后.再由教师进行评价
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