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音乐学科知识与教学能力【中学】
第四章 教学评价与反思
第四章 教学评价与反思
第一节 教学评价
第二节 教学反思
第四章 综合练习
试题预览
1
单选题
2分
体现了检验学生阶段性学习的评价方式是( )
A.
终结性评价
B.
阶段性评价
C.
形成性评价
D.
结果性评价
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2
单选题
2分
对音乐的兴趣爱好、情感反应,对实践活动的参与以及与他人的合作交流,音乐的听赏感知,集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用( )的方式。
A.
定量评价
B.
定性评价
C.
形成性评价
D.
终结性评价
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3
单选题
2分
新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的( )
A.
科学性原则
B.
可操作性原则
C.
整体性原则
D.
综合性原则
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4
单选题
2分
课堂教学评价是提高课堂教学质量的主要手段,是( )理念与社会价值取向的重要标志。
A.
教育
B.
美育
C.
办学
D.
育人
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5
单选题
2分
自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的( )为依据进行音乐教学评价的分类。
A.
对象
B.
主体
C.
目的
D.
参照标准
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